NFPA 10: "Norma Para Extintores Portátiles Contra Incendios"
Fueron esas Bases, reunidas en el Comité Nacional de Lucha de las Bases del SUTEP y bajo el liderazgo de Pedro Castillo (quién años después sería Presidente de la República), las que en realidad acabaron manejando las movilizaciones de los maestros en todas las regiones. Se señaló también al ministro del Interior Carlos Basombrío Iglesias de haber sido un elemento perturbador en las negociaciones, por sindicar al líder de las bases, Pedro Castillo, como cercano al senderista Movadef, y por decir que el gobierno no negociaría con esa clase de elementos. Podría ser una cifra relacionada con otro aspecto del sistema, como una presión mínima de funcionamiento o un límite de seguridad para ciertos componentes. La elaboración y seguimiento de disposiciones reglamentarias en el ámbito de la calidad y seguridad industrial sobre productos e instalaciones industriales previstos en la Ley 21/1992, de 16 de julio, así como la elaboración, seguimiento y ejecución de las disposiciones reglamentarias sobre homologación de vehículos, sistemas y componentes previstos en el texto refundido de la Ley sobre Tráfico, Circulación de Vehículos a Motor y Seguridad Vial, aprobado por el Real Decreto Legislativo 6/2015, de 30 de octubre.
Piezas sueltas
Sistema de tubería húmeda
Intervención de los bomberos
Personal competente y certificado
      Instalaciones de aprovechamiento de gas licuado de petróleo o natural
Además, define las obligaciones de los propietarios de las instalaciones, las empresas instaladoras y mantenedoras, así como los procedimientos de control de calidad que deben seguirse. Además, los beneficios fiscales de la ley fueron una fuente permanente de conflictos con los ayuntamientos, obligados a asumir las cuotas que dejaban de pagar las colonias. El espacio informativo "Conversando con el Presidente" tuvo una duración de 20 minutos por cada edición. A través del espacio informativo, la población pudo conocer las acciones concretas, así como los planes y opiniones de las autoridades en las diversas localidades del país. Espacio de habitaciones- 78,900 m². Luego se aclaró que los maestros en realidad no se oponen a las evaluaciones, sino al procedimiento que se pretende aplicar, al que calificaron de tener un carácter subjetivo. Una de las promesas de la campaña electoral de Kuczynski fue el aumento de los salarios de los maestros en todos los niveles. Tras cuatro días de reuniones, se avizoraba un preacuerdo en el que figuraba que el aumento de S/2000 empezaría en noviembre de 2017, que se nivelaría a maestros contratados con los nombrados tanto en salarios como en beneficios sociales, se programaría el pago de la deuda social, se permitiría la jubilación voluntaria de los maestros a partir de los 55 años de edad, entre otros beneficios para el sector magisterial.
Sin embargo, se alzaron las voces de protesta en el gremio magisterial, que aducían que la promesa de Kuczynski había sido que el aumento de 2.000 soles sería desde 2017 y no desde 2018, y que en el 2021 debía llegar a 1 UIT, es decir a 4.050 soles. Pero en varias regiones se mantuvo la medida de fuerza (18 en total), debido a que las Bases del gremio magisterial no se consideraban debidamente representadas por el Comité Ejecutivo Nacional (CEN) del SUTEP, ni por el Sute-R. Las mesas de diálogos entre el equipo técnico del Ministerio de Educación y los representantes del gremio magisterial, auspiciadas por el Gobierno Regional, fracasaron sucesivamente, acusándose mutuamente de intransigencia. La ministra de Educación Marilú Martens respondió que lo que reclamaban los docentes era inviable, si se consideraba de manera realista el presupuesto. Poco después, la ministra Martens anunció la realización de algunos cambios en el Currículo escolar, a fin de precisar conceptos que pudieran ser confusos a los padres, pero dejando en claro que se mantenía inalterable el enfoque de la igualdad de género. Estas respuestas y otras similares dadas por los voceros del gobierno, fueron consideradas como arrogantes por los dirigentes del colectivo CMHNTM, ya que, según ellos, se aprovecha de valores tan preciados como la igualdad y el respeto para hombres y mujeres, para meter de contrabando y de manera solapada la "ideología de género" en el Currículo.
Colaboración con Autoridades Locales Plan de emergencia Abstenerse de prender fogatas en zonas no autorizadas o en condiciones desfavorables Pérdida salarial Importancia de la Evacuación en desastres naturales
7.19 Proporcionar la recarga a los extintores después de su uso y, en su caso, como resultado del mantenimiento, la cual deberá Sin embargo, cuando se esperaba solo la firma del acuerdo, los maestros anunciaron que no lo harían, cuestionando el hecho de que la ministra no los había recibido personalmente y se había servido de los congresistas como intermediarios. En zonas sin recursos o del tercer mundo las técnicas utilizadas pueden ser tan simples como lanzar arena, golpear el fuego con ramas o arrojar cubos de agua. Este tipo de andamio se construye desde el suelo hacia arriba y puede ser desmontable o fijo, dependiendo de los requisitos del proyecto y la duración de uso. Desde el Mundial España 1982, el país andino no había vuelto a este torneo. A principios de 2017, la puesta en vigencia del Currículo Nacional Escolar 2017, desencadenó la formación de un colectivo autodenominado Con mis hijos no te metas (CMHNTM) para cambiarlo con base en el argumento de que este promueve la homosexualidad.
